Intro

Üdvözöllek, kedves Tesztelő! Köszönöm, hogy figyelmeddel, véleményeddel segíted a PLAT-FOR-MA digitális felületének fejlesztését. A jövőbeli, élesített weboldalon ezalatt a menüpont alatt hasonló, de rövidebb összegzést olvashatnak majd a felhasználók (hallgatók és oktatók) azzal kapcsolatban, hogy hogyan és milyen céllal jött létre a felület és hogyan érdemes használni azt.

PLAT-FOR-MA VISSZAJELZÉSEK

MIT? MIÉRT? HOGYAN?

MIT?

A PLAT-FOR-MA rendszere a MOME Design Intézetének mesterszakos hallgatói számára fejlesztett oktatásmódszertani csomag, melynek elemei egy digitális platformon keresztül érhetőek el.

  • Az oktatási csomag a mesterképzés négy félévét kíséri végig, a mestermunkafejlesztést a fókuszban tartva
  • Egyaránt segíti a hallgatói és oktatói munkát
  • Hangsúlyos a digitális eszközök használata, de törekszik a hibrid megoldásokra, a flexibilis alkalmazhatóság jegyében
  • Két megközelítés alakítja a tartalmat: A szakmai folyamathoz (kutatás- és terevzésmódszertan) és az önfejlesztéshez (karriertervezés, soft skillek, stb) kapcsolódó eszközöket, segédleteket, technikákat gyűjt össze és tesz elérhetővé
  • Egyéni munka csapatban: A felépített folyamat és a felület egyszerre támogatja az egyéni projektfejlesztést és a köré épülő csapatmunkát (hangsúlyos az egymástól tanulás, a közös fejlődés, a közösség)
  • Fejleszti és hatékonyabbá teszi a visszajelzési kultúrát
  • Minden mesterszakos évfolyamnak saját, zárt körben használt felületet biztosít
  • Testreszabható: a közösség - oktatók és hallgatók - folyamatosan fejleszti és alakítja a tartalmat
  • Tartalma: konkrét tudásanyag (egyetemi jegyzet), interaktív munkafelületek, letölthető anyagok
  • Az oktatóknak lehetőséget ad egy-egy hallgató munkájának, fejlődési ívének a teljes nyomonkövetésére
  • A hallgatók számára lehetőséget biztosít, hogy folyamataikat egy felületen rögzítsék, munkájukat folyamatosan digitálisan archíválják és dokumentálják

MIÉRT?

Azért van szükség egy ilyen rendszerre:

  • Mert nincsenek elérhető, aktualizált, átfogó design módszertani jegyzeteink jelenleg
  • Az egyetemi stratégiában fontos a digitalizáció
  • Vonzóbbá kell tennünk a mesterképzéseinket
  • Átláthatóbbá, hatékonyabbá és inspirálóbbá érdemes tenni a mestermunka folyamatot - szakos és intézeti szinten is - mind az oktatói közösség, mind a hallgatók számára
  • Minőségbiztosítási szempontból szükséges/előnyös egy szabadon alakítható, mégis keretezett folyamat
  • Fontos a designkutatás módszertanának struktúrált oktatására lehetőséget biztosítani

HOGYAN?

Az oktatásmódszertani csomag elemeinek egy digitális platform adja a keretrendszerét. Ez a weboldal egyedi fejlesztési folyamatban készül, és egyfajta gyűjtő-elosztó-orientációs szerepet tölt be. A felületről érhető el a rendszer minden eleme: a közösen szerkeszthető munkafelületek, a dokumentációs tárhelyek, a módszertani háttéranyagok és minden egyéb tartalom.

Ezek a becsatornázott tartalmak már működő platformokon futnak (pl.miro, google termékek), nem képezik új, egyedi fejlesztés tárgyát.

Számos részlet és eszköz a hallgatókkal és oktatókkal történő kollaborációban kerül fejlesztésre, többszörösen iteratív módon.